Resurse de training: Agitat
Mi-am promis că în weekend voi scrie atât despre experiența de la Teach for Romania cât și despre vacanța în Albania. Așa că azi am ales să vorbesc despre un exercițiu simplu de motivare. Asta pentru că am un nivel ridicat în perioada asta :) și am zis să îți dau și ție!
„Excited”
Este o activitate menită să îi ajute pe participanți să exploreze ce anume transformă o sarcină în una motivantă. Aceștia vor putea identifica factorii care oferă entuziasm. Durează între 3 - 5 minute și necesită experiență minimă în facilitare. Pot participa membrii unei echipe medii de la 15 în sus. Materiale necesare: cartoane de mari dimensiuni 7 la număr și fiecare să aibă scrisă câte o literă din următoarele: CDEEITX
Cum funcționează?
Roagă primii 7 oameni din primul rând să vină alături de tine în fața sălii, privind audiența. Dă-le cartoanele, unul per participant. Roagă-i să țină litera sus deasupra capului, pentru a putea fi văzută de toată sala. Explică faptul că așezate într-o anumită ordine cartoanele formează un cuvânt în limba engleză format din 7 litere. Acum roagă membrii audienței să le dea celor care țin cartoanele indicații cu privire la rearanjarea corectă pentru a forma cuvântul. (exemplu: Cel care ține litera D să se mute la final, în timp ce I rămâne pe loc).
Roagă-i pe cei din față să urmeze indicațiile din sală. Poți să le dai indicații, dacă vrei să grăbești procesul – dar doar dacă simți că e necesar.
Când ai cuvântul format corect, roagă pe toată lumea să îl citească cu voce tare, când termini de numărat la 3. Mulțumește celor care au ținut literele, adună cartoanele și roagă-i să meargă la locul lor.
Încurajează un rând de aplauze pentru tot grupul pentru rapiditatea rezolvării anagramei.
Debriefing:
Începe secțiunea asta prin a întreba grupul dacă au fost încântați de activitate. Roagă-i să identifice motivele pentru care a fost captivant jocul.
Folosește-te de întrebări care să sape după cauze:
Activitatea a fost neașteptată.
Toată lumea a fost invitată să participe, dar nimeni nu a fost obligat.
Activitatea a stimulat intelectul.
Oamenii țipau instrucțiunile într-o manieră ludică și haotică. Nu au așteptat să le vină rândul și nici nu s-au comportat civilizat.
A fost mai degrabă o activitate de grup decât o provocare individuală.
A fost o activitate cooperantă.
Feedback-ul a fost imediat.
Cei care au ținut literele s-au bucurat că au fost centrul atenției.
A fost o stare de urgență, deși nu s-a impus o limită de timp.
La final roagă participanții să identifice (brainstorming) cum aceste idei pot fi aplicate pentru a crește nivelul de încântare în activitățile de zi cu zi. Notează-le pe un flipchart și apoi folosește-le să le lipești prin birou. Astfel, din timp în timp când va fi nevoie de aducere aminte – vor avea semne de jur împrejur.
